Единый государственный экзамен оценивается первичными баллами, которые впоследствии переводятся в стобалльную систему и формируют тестовый балл. Именно он будет указан как результат ЕГЭ и будет учитываться при поступлении в ВУЗ. Шкала перевода баллов ЕГЭ по истории в 2026 году, а также критерии оценки ФИПИ — в материале РИА Новости.
Баллы ЕГЭ по истории: как измеряются результаты
История — один из предметов ЕГЭ, который содержит 12 заданий с кратким ответом и полноценную вторую часть (9 заданий) с развернутыми ответами, которые будут проверять живые эксперты предметных комиссий, а не программа. Это принципиально отличает формат аттестации по этому предмету от, например, информатики, где вся проверка автоматизирована.
Структура экзамена в 2026 году остается прежней: 2 части из 21 задания, на решение которых дается 3 часа 30 минут (210 минут). Дополнительные материалы и оборудование при проведении экзамена не используются. В 2026 году изменений в контрольных измерительных материалах нет.
Девушка во время инструктажа перед началом Единого государственного экзамена
При проверке экзаменационных работ каждое задание оценивается определенным количеством баллов, которые по итогу суммируются. Получившееся число — это первичный балл. Впоследствии его переводят в стобалльную шкалу и получается тестовый балл. Именно он будет иметь значение при поступлении в вуз.
Таблица баллов ЕГЭ по истории
Ниже представлена шкала перевода первичных баллов в тестовые, актуальная для 2026 года.
Первичный балл | Тестовый балл | Первичный балл | Тестовый балл |
1 | 4 | 23 | 60 |
2 | 8 | 24 | 62 |
3 | 12 | 25 | 64 |
4 | 16 | 26 | 66 |
5 | 20 | 27 | 68 |
6 | 24 | 28 | 70 |
7 | 28 | 29 | 72 |
8 (мин. для поступления) | 32 | 30 | 74 |
9 | 34 | 31 | 76 |
10 | 36 | 32 | 78 |
11 | 38 | 33 | 80 |
12 (мин. для вуза) | 40 | 34 | 82 |
13 | 42 | 35 | 84 |
14 | 44 | 36 | 87 |
15 | 45 | 37 | 89 |
16 | 47 | 38 | 91 |
17 | 49 | 39 | 93 |
18 | 51 | 40 | 95 |
19 | 53 | 41 | 97 |
20 | 55 | 42 (макс.) | 100 |
21 | 57 |
В таблице выделены две ключевые строки:
- 8 первичных баллов (32 тестовых) — минимум для получения аттестата и поступления в вуз;
- 42 первичных балла (100 тестовых) — максимальный результат.
Ученики ищут свои фамилии в списках перед началом единого государственного экзамена
Первичные баллы
Каждое задание в ЕГЭ по истории оценивается определенным количеством баллов. "Вес" каждого вопроса зависит от его сложности: одни оцениваются в 1 балл, другие — в 2 или 3. Именно итоговая сумма всех таких оценок формирует первичный балл. Максимум в 2026 году — 42.
Важно! Первичные баллы сами по себе не являются итогом экзамена — это промежуточный показатель. В сертификат ЕГЭ вносится только тестовый балл, и именно он учитывается приемными комиссиями вузов.
Тестовые баллы
Тестовые баллы — это результат перевода первичных баллов в стобалльную систему. Это окончательный результат ЕГЭ, который вносится в сертификат и учитывается при поступлении в вуз.
Перевод первичных баллов проводится по утвержденной шкале, разработанной Рособрнадзором. Она не фиксирована и формируется с учетом статистики результатов конкретной экзаменационной кампании и уровня сложности заданий. Именно поэтому Рособрнадзор публикует ее только после завершения досрочного этапа, а не заранее.
Пример расчета: выпускник, который набрал 28 первичных баллов в 2025 году, при переводе по шкале получает 70 тестовых баллов. Если набрано 33 первичных балла, это будет соответствовать 80 тестовых, что является конкурентным показателем для поступления на большинство исторических и гуманитарных направлений.
Минимальные баллы для сдачи и поступления
Пороговые значения в 2026 году:
- 32 тестовых балла -– для получения аттестата;
- 40 тестовых баллов — для поступления в вуз.
Важно! 40 тестовых баллов — это лишь право участвовать в конкурсе, а не гарантия зачисления в вуз. Фактический проходной балл на бюджетные места в ведущих учебных заведениях, как правило, значительно выше и формируется по итогам конкурса среди всех поступающих. Ознакомиться с ним можно на сайте приемной комиссии интересующего вуза.
Максимальные баллы
Максимальный первичный балл по истории составляет 42 — это сумма баллов за все 21 задание при безупречном выполнении каждого из них. В пересчете по шкале перевода 42 первичных балла дают 100 тестовых.
Набрать максимальное количество баллов очень сложно: нужно не только решить все задания первой части без ошибок, но и получить высокие оценки от экспертов за развернутые ответы во второй части, включая за задание 21 — историческое сочинение.
По данным Рособрнадзора, доля стобалльников по истории среди всех участников ЕГЭ ежегодно невелика. В 2025-м году идеально сдали экзамен 179 человек (из 88200 участников), в 2024-м — 492 из 89324 участника, в 2023-м — 275 из 90000 выпускников.
Распределение баллов за каждое задание
Представлено в соответствии со “Спецификацией контрольных измерительных материалов для проведения в 2026 году единого государственного экзамена по истории”.
Часть 1
Номер задания | Первичные баллы |
1 | 2 |
2 | 1 |
3 | 2 |
4 | 3 |
5 | 2 |
6 | 2 |
7 | 2 |
8 | 1 |
9 | 1 |
10 | 1 |
11 | 1 |
12 | 2 |
Часть 2
Номер задания | Первичные баллы |
13 | 2 |
14 | 2 |
15 | 2 |
16 | 2 |
17 | 3 |
18 | 3 |
19 | 2 |
20 | 3 |
21 | 3 |
Таким образом, за 1 часть можно набрать максимум 20 первичных баллов, часть 2 — 22 первичных балла. Задания второй части с максимальной оценкой 3 балла (№ 17, 18, 20, 21) — самые "тяжелые" с точки зрения подготовки: именно они определяют разницу между хорошим и высоким результатом.
Критерии оценки по ФИПИ
Критерии оценивания ЕГЭ по истории разработаны Федеральным институтом педагогических измерений и закреплены в документе "Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2026 году единого государственного экзамена по истории".
Оценивание части 1 и части 2 строится по принципиально разным правилам. Для заданий тестовой части используются аппаратно-программные средства автоматической проверки. Система оценивания выглядит следующим образом:
- задания № 2, 8, 9, 10, 11 — 1 балл при полном совпадении ответа с эталоном, 0 баллов в остальных случаях;
- задания № 1, 3, 5, 7 — 2 балла при полном совпадении, 1 балл при расхождении одного символа с эталоном, 0 баллов при большем количестве ошибок;
- задания № 6 и 12 — та же логика: 2 балла, 1 балл при одном несовпадении, 0 баллов в остальных случаях;
- задание № 4 — 3 балла при полном совпадении, 2 балла при одной ошибке, 1 балл при двух-трех ошибках, 0 баллов — в остальных случаях.
Ответы на задания части 2 оцениваются членами предметных комиссий субъектов РФ по детализированным критериям. Шкала здесь следующая:
- задания № 13–16 и 19 — от 0 до 2 баллов;
- задания № 17, 18, 20 и 21 — от 0 до 3 баллов.
Оценка в развернутых ответах зависит от полноты, точности и обоснованности ответа. Именно поэтому для успешного выполнения второй части недостаточно знать факты — необходимо уметь аргументировать, выстраивать логику и работать с историческим материалом на уровне анализа.
Система оценивания регламентируется Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 233/552, зарегистрирован Минюстом России 15.05.2023 № 73314).
Мнения экспертов
Доцент Финансового университета при Правительстве РФ и эксперт ЕГЭ по истории Лариса Алешина рекомендует выстраивать подготовку системно, с опорой на официальные документы и грамотным распределением времени.
«
"Обратите особое внимание на изучение событий Великой Отечественной войны: задания 8 и 17 всегда посвящены именно этой теме, а кроме того, она может встретиться в любом задании второй части. Это один из немногих блоков, где подготовка дает предсказуемую отдачу", — отмечает эксперт.
В качестве базы для подготовки Лариса Алешина советует опираться на три ключевых документа ФИПИ:
- кодификатор — перечень фактов, персонажей и понятий, которые могут встретиться на экзамене;
- спецификацию — описание структуры и системы оценивания;
- демонстрационный вариант КИМ — образец реального экзаменационного варианта.
«
"Составьте план подготовки по темам с четким распределением времени. Соблюдайте режим: 30–40 минут — учить, 10 минут — отдыхать. Используйте мнемотехники для лучшего запоминания: ассоциации, образы, рифмы, логические связи. И не пренебрегайте живым общением — обсуждение тем в образовательных сообществах помогает закрепить материал", — советует Лариса Алешина.